Monograma TS — Telma Santos, Formadora

Formadora Educacional • Consultora • Palestrante

Presença que deixa marcas. Educação que inspira. Conhecimento que transforma. Experiências que despertam.

Telma Santos transforma conhecimento em experiências que despertam pessoas, fortalecem educadores e deixam marcas que vão além da sala de aula.

Telma Santos, formadora educacional, em pé, vestindo terno preto.

Posicionamento

A escola é um espaço de transformação — e a prática pedagógica, quando conduzida com intencionalidade e sensibilidade, é o que sustenta essa transformação no dia a dia da sala de aula.

A escola é um espaço de transformação e a prática pedagógica, quando conduzida com intencionalidade e sensibilidade, é o que sustenta essa transformação no dia a dia da sala de aula.

Há mais de duas décadas, Telma Santos atua na Educação com um percurso construído entre a sala de aula, a formação de professores e a gestão pedagógica — sempre a serviço da aprendizagem e do sucesso escolar de todos.

mais de duas décadas, Telma Santos atua na Educação com um percurso construído entre a sala de aula, a formação de professores e a gestão pedagógica sempre a serviço da aprendizagem e do sucesso escolar de todos.

Sobre

Mais de duas décadas dedicadas à Educação.

Telma Santos atua profissionalmente na Educação desde 2001, construindo uma trajetória que passa pela sala de aula, pela formação continuada de professores, pela coordenação pedagógica e pela assessoria a redes municipais de ensino.

Sua atuação é pautada pelo fortalecimento das práticas docentes, pelo acompanhamento pedagógico próximo das equipes escolares e pela defesa de uma educação inclusiva, íntegra e comprometida com a aprendizagem de todos.

Telma Santos, formadora educacional, vestindo blazer azul, com notebook.
  1. 01

    2001

    Início da trajetória profissional

  2. 02

    Formação

    Letras + Pedagogia

  3. 03

    Atuação

    Formação de professores, assessoria, gestão e palestras

Trajetória

Trajetória Profissional

01 — 09

  1. Desde 2001

    Início da atuação profissional na Educação

    Trajetória construída como professora, formadora e coordenadora pedagógica, com foco no fortalecimento das práticas docentes e na aprendizagem significativa.

  2. Agente Técnica — Instituto Ayrton Senna

    Instituto Ayrton Senna · Municípios baianos

    Atuação em formação de professores e assessoria pedagógica a municípios, no âmbito das soluções educacionais do Instituto Ayrton Senna.

  3. Coordenação

    Coordenadora do Ensino Fundamental

    Coordenação pedagógica da etapa do Ensino Fundamental, com acompanhamento das práticas de ensino e das equipes escolares.

  4. Coordenadora da EJA

    Coordenação pedagógica da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA).

  5. Currículo e documentos

    Articuladora — [RE]Elaboração dos Referenciais Curriculares Municipais

    Caraíbas/BA

    Atuação como articuladora no processo de [re]elaboração dos Referenciais Curriculares Municipais do município de Caraíbas/BA.

  6. Formadora — [RE]Elaboração dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP)

    Tremedal e Caraíbas

    Formação no processo de [re]elaboração dos Projetos Político-Pedagógicos (PPP) das redes municipais de Tremedal e Caraíbas.

  7. Orientação técnica para documentos educacionais

    Orientação técnica para elaboração e revisão de Diretrizes Educacionais, Projetos Político-Pedagógicos (PPP) e Regimentos Escolares — documentos norteadores da prática pedagógica.

  8. Diagnóstico e mobilização

    Diagnósticos, indicadores e intervenções pedagógicas

    Condução de diagnósticos e análise de indicadores educacionais, com planejamento de intervenções pedagógicas e estratégicas a partir dos resultados.

  9. Mobilização e acompanhamento de projetos educacionais

    Mobilização e acompanhamento de projetos educacionais, incluindo programas de adesão estadual e federal junto a redes municipais.

Como atua

Áreas deAtuação

01 / Formação

Formação continuada de professores

Do PNAIC ao Pacto Estadual pela Alfabetização e às soluções educacionais do Instituto Ayrton Senna.

Telma Santos, formadora educacional, sentada com notebook.

Formação Continuada

Formação continuada de professores

Atuação como formadora em programas estruturantes de alfabetização e nas soluções educacionais do Instituto Ayrton Senna.

  1. 01

    PNAIC

    Formadora • Caraíbas/BA

    Formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) no município de Caraíbas/BA.

  2. 02

    Pacto Estadual pela Alfabetização

    Formadora

    Atuação como formadora no Pacto Estadual pela Alfabetização.

  3. 03

    Instituto Ayrton Senna

    Formação de professores

    Formação de professores no âmbito das soluções educacionais do Instituto Ayrton Senna.

Assessoria Pedagógica

Assessoria pedagógica a redes municipais

2021 — 2024

Planejamento e execução de assessorias pedagógicas a redes municipais, com acompanhamento próximo das equipes escolares.

  1. 01

    Organização curricular

  2. 02

    Análise de indicadores educacionais

  3. 03

    Apoio técnico às equipes escolares

  4. 04

    Fortalecimento das práticas de ensino

  5. 05

    Intervenções pedagógicas

  6. 06

    Melhoria da aprendizagem

Oficinas

Oficinas

As oficinas são espaços de construção e reconstrução do fazer pedagógico — ação, experimentação, diálogo e ampliação de repertórios entre teoria e prática.

  1. 01

    BNCC na prática

    Ludicidade e Campos de Aprendizagem na Educação Infantil.

  2. 02

    Família e escola

    Uma parceria indissolúvel.

  3. 03

    Sequência didática

    Na modalidade EJA.

  4. 04

    Jogos

    Jogos no Ensino da Matemática.

Palestras

Palestras

Experiências voltadas para a atualização, o aprofundamento de temas e a mobilização dos profissionais da Educação.

  1. 01

    Educação Integral e os novos desafios da contemporaneidade

  2. 02

    Educação de Jovens e Adultos

    Desafios, metodologias e práticas formativas.

  3. 03

    Projeto Político-Pedagógico

    Construção coletiva e intencionalidade educativa.

  4. 04

    Educação Infantil e ludicidade

    Experiências, direitos e campos de aprendizagem.

  5. 05

    Anos Iniciais

    Práticas pedagógicas, alfabetização e letramento.

  6. 06

    Alfabetização e as múltiplas linguagens

  7. 07

    Educação Integral

    Desenvolvimento do estudante nas dimensões cognitivas e socioemocionais.

Diálogos Formativos

Diálogos Formativos

Momentos de estudo, escuta e reflexão coletiva — espaços de construção de sentidos, protagonismo docente e planejamento consciente.

  1. 01Plano de formação / Jornada Pedagógica
  2. 02Planejamento: sequência didática
  3. 03Gestão escolar e dimensão pedagógica
  4. 04Implementação das políticas educacionais
  5. 05Trabalho Pedagógico Organizado por Projeto
  6. 06PPP no contexto do planejamento participativo
  7. 07Direito à Educação e reinvenção do fazer docente
  8. 08Avaliação diagnóstica e formativa: impactos no planejamento
  9. 09Educação Infantil, cotidiano e experiências em movimento
  10. 10Organização do trabalho pedagógico: alfabetização e letramento como eixos orientadores
  11. 11Organização do trabalho pedagógico: possibilidades e desafios no planejamento e avaliação
  12. 12Estratégias pedagógicas e os novos rumos da educação
  13. 13Fazeres pedagógicos
  14. 14BNCC
  15. 15Novos olhares para novos saberes
  16. 16RCM e BNCC Computação
  17. 17Inclusão
  18. 18Criança alfabetizada
  19. 19Educação Integral
  20. 20EJA

Formação Acadêmica

Formação Acadêmica

Graduação

  • Letras
  • Pedagogia

Pós-graduação

  • Literatura
  • Língua Portuguesa
  • Psicopedagogia

Contato

Vamos construir novos caminhos para a Educação.

Formação, assessoria, palestras e oficinas — entre em contato para conversar sobre o próximo projeto.

Interesse